雲林科技大學

碩士班設有： 
機械工程系碩士班(機械系)
電機工程系碩士班(電機系)
電子與資訊工程研究所碩士班(電資所)
環境與安全工程系碩士班(環安系)
工業化學與災害防治研究所碩士班(化工所)
營建工程系碩士班(營建系)
工業工程與管理研究所碩士班(工管所)
企業管理系碩士班(企管系)
資訊管理系碩士班(資管系)
財務金融系碩士班(財金系)
工業設計系碩士班(工設系)
視覺傳達設計系碩士班(視傳系)
空間設計系碩士班(空設系)
文化資產維護研究所碩士班(文資所)
應用外語系碩士班(應外系)
技術及職業教育研究所碩士班(技職所)
漢學資料整理研究所(漢學所）
休閒運動研究所(休閒所)

碩士在職專班設有：
電機系碩士班(電機系碩士在職專班)
營建系碩士班(營建系碩士在職專班)
工業工程與管理研究所碩士班(工管所碩士在職專班)
企業管理系碩士班(企管系碩士在職專班)
資訊管理系碩士班(資管系碩士在職專班)
財務金融系碩士班(財金系碩士在職專班)

學校特色
校訓
誠(Sincerity) :坦率真摯表裡如一
敬(Honor) :崇法尚禮敬業樂群
恆(Perseverance) :堅忍力行貫徹始終
新(Originality) :創造發明日新又新

校務發展的目標
·依據設校目標，開設適當系所與學程，在理論與實務並重、科技與人文兼顧的原則下，教授應用科學技術，以養成工程、管理、設計及其他相關專業之高級技術人才。
·配合國家發展及地方需要，推動產業界人員在職訓練，提供進修及研究發展會，並積極辦理技職教師在職教育，成為中部地區技術及職業教育之推廣中心。
·因應科技發展趨勢，成立各類技術研究發展中心，推動科技理論暨應用研究以期成為一流之技術學院，並逐步朝向技術科學大學目標邁進。
校務發展的重點
·提升教學成效，鼓勵學術研究發展，加強學術文化交流，擴大服務功能。
·啟發正確理念，培養領導才能，鍛鍊強健體魄，陶冶健全人格，發揚校園倫理。
·充實教學研究設備，提高行政服務品質，美化學習與生活環境，發揮境教功能。
·加強產學合作，擴大技術服務，強化校內外實習實驗，充份輔導學生就業。
·發展資訊教育，推動校務行政電腦化，提高行政績效。
·發揮圖書及資訊服務功能，支援教學與研究發展。
·加強諮商輔導服務，發揮心理輔導功能。
·審慎規劃並建立制度，強化人事服務與財務管理，支援校務發展。
·倡導系（所）際合作，推動科際整合，貫徹實施中長程發展計畫，謀求校務整體均衡之發展。
·樹立雲技人之理想形象，加強雲技人之信心建設，塑造「誠敬恆新」之雲技文化。

校園規劃及建設
　本學院於籌備期間，依據設校目標，配合近、中、長程發展需求，進行校園整體規劃，經公開徵選五名建築師參與校園規劃及校舍建築設計，依據前瞻性與開創性、國際性及長遠性之發展目標，透過校園規劃小組、專家學者、建築師、景觀專家等創意的結合，就校園交通動線、地景元素、建築量體、造形色彩、活動空間、校園美化及各類軟體設施等做精緻完善的規劃，經為期一年完成近、中、長程之校園建設藍圖後，立即進行建校第一段之工程，包括整地、排水、供水、污水、弱電、強電及電腦光纖網路等地下化工程，行政大樓、文科大樓、理科大樓、機械一館、機械二館、管理一館、設計一館、員生餐廳、學生一舍、第一期學人宿舍、單身宿舍及車棚等十餘項建築工程(81,069平方公尺)皆於一年內如期完成。
　再於建校第二年(八十一學年度)完成大禮堂、資訊大樓及圖書館等期工程，(32,570平方公尺)繼續於第三年(八十二學年度)完成設計二館、學生二舍及管理二館、第二期學人宿舍、活動中心、工程二館、體育館等工程(計94,555平方公尺)，總計建築樓地板面積達208,194平方尺(63,089坪)。本學院之建校工作，在短短的一年籌備，一年施工，即能完成各項建設工程並於八十學年度在新建校舍順利招生開學。
未來展望
本校為技職教育體系之一環，課程設計除了兼顧大學教育與技術教育外，更考慮職業教育的連貫。開設之課程為接續高職與專科教育，在科技與人文兼顧之原則下，理論與實務並重，尤其加強實務課程之訓練，教授應用科學技術，養成工程、管理、設計等方面之高級技術人員。所延聘之師資均學有專精，工作經驗豐富，具有高度教學熱忱。
本校將實施彈性學制，除積極籌設相關博碩士班外，並研擬爭取設立優秀專科畢業生直攻碩士課程之學制及審慎辦理優秀之大學部畢業生直攻博士，以顯本校自由開放校風特色。
因應科技發展趨勢，除敦聘有實務工作各界人士舉行講座，以結合學術與實務之外，並鼓勵教師接受企業界委託，從事學術開發等應用性研究，並將積極成立各類技術性研究中心，兼顧理論與應用研究，確實把握學院規模與特色。
為帶動中部地區科技工業之發展，促進社會經濟之繁榮，本校計劃在原有學群基礎上，逐年增設相關之營建工程、光電工程、環境與安全、材料製造工程、計算機與資訊工程、流通管理、休閒管理、建築設計、室內設計、景觀設計、建築與都市計畫等系所，又配合國家發展及地方建設需要，積極辦理在職教師在職訓練，開設在職人員進修班等推廣教育班次，提供業界專業人員進修及研究發展機會，成為中區技職教育之推廣中心，以提昇本地區大眾知識水準，務使學校能以穩健的步伐成長茁壯，進而發展成一流技術科學大學。

資訊管理所
本所簡介
本系於民國八十年八月正式成立，由現任電算中心主任施東河博士擔任首任系主任，民國八十三年八月由徐濟世博士擔任第二任系主任暨所長，民國八十六年八月由湯宗泰博士擔任第二任系主任暨所長，民國八十九年八月由許中川博士出任現任系主任暨所長。
＊民國八十三年招收第一屆研究生，一般生十五名、在職生五名，共二十名
＊民國八十四年招收第二屆研究生，一般生十五名、在職生五名，共二十名
＊民國八十五年招收第三屆研究生，一般生十七名、在職生六名，共二十三名
＊民國八十六年招收第四屆研究生，一般生二十名、在職生五名，共二十五名
＊民國八十七年招收第五屆研究生，一般生二十名、在職生七名，共二十七名
＊民國八十八年招收第六屆研究生，一般生二十七名、在職生三名，共三十名
＊民國八十八學年度成立管理研究所博士班
＊民國八十九年招收第七屆研究生，一般生三十二名、在職生五名，共三十七名
n 現已畢業的五屆學長姐，均有良好的工作機會，也有很多學長姐從事教職或繼續攻讀博士班 

教學目標與特色
【目標】
＊兼顧理論與應用研究
＊培養學生使其具有發展資訊系統與資訊系統管理之能力
＊訓練學生支援管理者從事規畫、分析、作業、管理、與決策制定及各管理功能之間的整合
＊培養系統整合專業能力，包括：資訊技術與企業組織之整合及資訊技術本身之整合（資料庫、網路、人機介面及軟體工程等）
【特色】
＊重視理論與實務的配合，例如：資訊系統發展專題（一）、（二）中的實作和理論的配合，重視個案教學，定期舉辦實務演講等。結構性地安排廣度課程，同時允許學生有足夠的選擇空間發展自己的研究興趣及方向
＊參考國內外資訊管理學域近年來的課程規劃報告，做為課程結構規劃之依據。課程主要以整合資訊技術於管理和組織上為課程設計的基礎
＊碩士班課程安排以資訊技術之應用及一般資訊管理課程為主（約佔2/3），資訊技術的整合為輔（約佔1/3）

未來展望
＊資訊管理技術及理論的本土化：有系統的引進及移轉國外最新的資訊管理技術，驗證、改良並創新適用於台灣的資訊管理理論。匯聚產、官、學界的力量，以形成並發展資訊管理的重點研究中心，例如：中小企業資訊化研究中心。發展資訊管理本土化的教材及個案研究。
＊資訊系統的發展和管理：兼顧管理知識的廣度及技術知識的深度，訓練學生運用抽像思考進行資訊系統的規劃、分析、設計及實施的能力；並重點發展人機介面、主從架構、通訊網路、資料庫、軟體開發工具等關鍵性的資訊技術。
＊資訊資源的管理：重點發展資訊科技的管理、績效評估或資訊安全。
＊資訊技術與管理和組織的整合：重點發展資訊化對組織及個人的影響、資訊系統的使用行為、資訊系統與管理控制、或資訊化過程的組織診斷、設計與更新。
*資訊技術的策略運用：因應企業的資訊化和國際化的策略需求，重點發展資訊系統的策略規劃、決策支援的技術和理論、企業再生工程、跨組織資訊系統、或國際化資訊系統