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慈濟大學
 所有研究所名稱
醫學院─醫學研究所、護理學研究所。
生命科學院─原住民健康研究所、毒理學研究所、分子生物及細胞生物研究所、人類遺傳學研究所、神經科學研究所。
人文社會學院─社會工作學研究所、人類學研究所、宗教與文化研究所。
教育傳播學院─教育研究所。
學校特色
慈誠懿德會
為啟發學生良知良能，培養其以人為本，對生命尊重，對蒼生關懷的精神，本校特規劃慈誠懿德會，以每系每十~十三名學生為一單位，安排有一位慈誠爸爸與二位懿德媽媽，由學校老師組成的班、組導師以及來自各界關懷社會的慈濟志工，例如教授、醫師、律師、公務員、企業人士等所組成「慈誠懿德會」的成員共同輔導，教導學生生活禮儀及道德倫理，輔導學生心理、情緒上的困擾，扮演關懷者、傾聽者、輔導者的角色。同時可與學生輔導中心結合，形成全國中最佳的輔導方式。
人文專業教室
本校在專業教育之外，特著重生活品德與人文精神的提昇，除提供系列通識課程供學生選修，也重點地設置人文專業教室，包括書畫室、茶道室、花道室等，使學生在古樸典雅的環境中，涵養性情。
志工服務
推動鼓勵同學參與志工服務，藉由社區服務、居家關懷、成立醫療服務隊至偏遠山區部落推廣衛教觀念及組成「九二一安心計劃」服務隊，深入災區中小學等各項人文活動的參與，培養同學注重社區服務，以開拓善盡社區教育責任的胸懷。
住校及穿制服
本校規定大一新生一律住校，讓同學學習群體間的互動與生活，並培養其良好的生活習慣。同時，為了勉勵同學摒棄對外在物質的追逐，轉以內在精神、心靈的富足為人生的重要課題，上課期間，全校師生一律穿著制服，為本校另一特色。
校內全面素食，每餐二十元
本校餐廳提供三餐素食，學生早餐提供麵包、稀飯，僅需負擔十元，而中、晚餐有多樣菜色選擇，每餐也僅需負擔二十元，吃到飽為止。對不習慣素食餐飲的同學，本校附近的餐飲店也提供同學多樣化的選擇。
校內轉醫學系
校內各系(醫學系除外)學生如果因興趣不合，且學年成績達申請標準者，可以申請校內轉醫學系或其他學系。
 醫學院─
醫學研究所：
含碩士班及博士班，其中碩士班分以下幾組：
＊臨床醫學組、病理組
＊生理組、解剖組
＊公共衛生組
＊微免組、生化組、醫技組
護理學研究所：
＊培養行政及內外科護理之高級專業人才。
＊培養護理臨床、教學及研究之專業人員，以提升護理品質。
生命科學院─
分子生物及細胞生物研究所：
利用分子生物學的知識及技術來探討生物體發育的分子機制，同時也能利用這些技術來解決複雜的神經系統形成的機制；另外本所的研究重點也包括尋找良性腫瘤變成轉移性惡性腫瘤過程中所牽涉的基因，這將有助於對惡性腫瘤提出有效的治療方法。
研究重點如下--
＊細胞癌化過程中基因突變的研究。
＊探討發育生物學上所發生的過程。
＊利用Transgenic及Knock o＊t老鼠探討基因突變對哺乳動物發育的影響。
＊探討調控細胞分裂的基因突變在細胞癌化過程所扮演的角色。
＊病原致病過程中細胞結構的變化。
原住民健康研究所：
＊全國唯一的－
台灣在經濟方面有長足之進步，台灣的醫療體系亦相當發達，但台灣原住民的健康狀況卻居於相對的劣勢。所以慈濟大學設立了「原住民健康研究所」，也是目前台灣唯一同時進行教育與研究的相關單位。
＊多元的研究課題－
為瞭解台灣原住民的健康狀況其深層原因，本所同時進行生物醫學與文化心理兩個層面的探討，原住民傳統生藥醫學研究、原住民的環境與健康研究、原住民健康行為研究，原住民流行病學研究、原住民衛生政策研究等多元的研究將為本所重要之研究課題。
＊田野就在您身旁－
請更要記得－善良的台灣原住民有三分之二就在東部，田野就在您身邊。原住民需要您的關懷，希望在成就我們本身的研究成就之前，更能深切的與原住民族進行互動，讓研究成果真正落實於他們的身上！。
人類遺傳學研究所：
目前以細胞遺傳學（優生保健）及分子遺傳學為主。研究兒童、產前等遺傳疾病及與精神疾病有關的基因診斷與檢驗。必選修課程為人類遺傳學（大學部及研究所）及細胞遺傳學，並提供其他遺傳醫學等選修課程。以建立學生良好的醫學遺傳、遺傳醫學、分子遺傳學及臨床遺傳門診及臨床遺傳檢驗及技術等。
研究方向：
＊遺傳代謝疾病之研究：遺傳疾病的生化分析、分子診斷、染色體分析等研究。
＊細胞遺傳學與生殖遺傳學之研究：環境因素對減數分裂與生育缺陷之影響、不孕症的減數分裂異常研究。
＊發展遺傳學之研究：骨骼發育不完整與顱骨黏合之分子診斷、生長因子與訊號傳遞之發展。
＊精神遺傳學與行為遺傳之研究：精神分裂症之分子遺傳研究、精神發育遲緩、癲癇等研究。
＊免疫遺傳學之研究：人類白血球抗原(HLA)的多態性研究。
＊族群遺傳學、生物人類學之研究。
＊分析遺傳學之研究。
＊癌症轉移基因、基因轉殖動物等研究。
神經科學研究所：
課程設計上兼顧基礎生物醫學與神經科學兩個層面。必修課程將注重基礎生物醫學和神經科學；學生將有很大的空間選修本所、其它所或生命科學系等相關的課程。
毒理學研究所：
＊濫用藥物鑑定與作用機制的研究
＊神經藥理及毒理學的研究
＊環境污染物及環境毒理學的研究
＊藥物成癮性與依賴性機制的研究
＊藥物檢測與新方法的研發
＊毒性蛋白之藥理及毒理研究
＊重金屬之遺傳毒理研究
人文社會學院─
社會工作學研究所：
＊強調社會工作者的社區角色
＊培養具主動、積極性格之社工員
＊強調社會工作本土化的原則
＊雙向的教學方式培養學生獨立思考及實踐的能力
＊多元的實習經驗
＊與東部地區社福資源相結合
宗教與文化研究所：
本所課程規劃原則為提供佛教、道教、基督宗教、原住民宗教、新興宗教的思想與文化層面的專題探討，及兼顧宗教的人文精神與宗教的社會文化心理現象，進行雙向的探索分析。因此，從宗教社會學、宗教人類學、宗教心理學的角度探討當代社會的宗教實踐，是本所課程的特色之一。特色之二是比較不同宗教的思想與信仰，在落實到社會關懷（如慈善、醫療、倫理、生態保育）上的經驗異同。
人類學研究所：
本所的發展重點為「生物人類學」及「醫學／護理人類學」，但研究教學也兼及一般的文化人類學。
「生物人類學」方面有兩個發展主軸，一為族群遺傳學（pop＊lation genetics），包含原住民生物遺傳特性之研究及原住民各族群間的生物類緣關係之探討。二為「族群生物學」，研究重點為台灣各族群的健康（疾病）的生物與環境基礎。長程發展重點則為台灣原住民族與東南亞、東亞及美洲少數族群的比較研究。
在「醫學／護理人類學」方面，重點為東部地區所有族群的健康問題、傳統醫療體系，以及在醫療與護理方面的需求，在探討這些問題時，除了社會文化因子之外，將同時著重生物特性在健康議題上的重要性。
護理照顧方面，本所將以跨文化護理（transc＊lt＊ral n＊rsing）的理論為基礎，特別針對各族群（包括漢人及原住民）的社會文化與心理特性，瞭解各族群的疾病行為與醫療照護的特殊需求，並建立符合各族群需要的醫療照護模式。
除了上述兩個發展主軸外，本所對於台灣民間文化現象，如氣功、禪坐、舞蹈等身體修煉，累積了數年的研究經驗，這些屬於認知、情感與身體經驗的研究範疇，將擴展至原住民的宗教與文化現象，如舞蹈、祭典、巫醫的研究，以與醫學人類學作整合的研究瞭解。
教育傳播學院─
教育研究所：
課程與發展特色
＊培養從事高深教育學術研究人才。
＊培養教育行政與學校行政人才。
＊培養中等以下學校師資。
＊培養社會教育經營與管理人才。
＊結合本校各院師資資源，統整課程，培養多角度具人味兒的理性批判思考能力。
＊打破傳統觀念，課程開設於夜間或週末，與本所國民中學教師教學碩士週末班之教師，相互學習，更易達到理論與實務經驗相互結合之效。
本校規定大一新生一律住校，讓同學學習群體間的互動與生活，並培養其良好的生活習慣。同時，為了勉勵同學摒棄對外在物質的追逐，轉以內在精神、心靈的富足為人生的重要課題，上課期間，全校師生一律穿著制服，為本校另一特色。
校內全面素食，每餐二十元
本校餐廳提供三餐素食，學生早餐提供麵包、稀飯，僅需負擔十元，而中、晚餐有多樣菜色選擇，每餐也僅需負擔二十元，吃到飽為止。對不習慣素食餐飲的同學，本校附近的餐飲店也提供同學多樣化的選擇。
校內轉醫學系
校內各系(醫學系除外)學生如果因興趣不合，且學年成績達申請標準者，可以申請校內轉醫學系或其他學系。
 各系所特殊獎勵或獎學金種類
醫學院─
醫學研究所：
＊優秀獎學金：每年級每學期一名30,000元。
＊研究生助學金：每月每名5,000元。
＊助教獎學金：名額視需要而定，每學期20,000元。
＊兼任助理：可擔任國家科學委員會、國家衛生研究院及衛生署計畫下之兼任助理，每月最高支薪28,000元。
護理學研究所：
＊助獎金：每月伍仟元。
＊獎學金：每學期參萬元。
＊助教獎助金：每月伍仟元。
生命科學院─
分子生物及細胞生物研究所：
＊優秀獎學金：每年級每學期一名30,000元。
＊研究生助學金：每月每名5,000元。
＊助教獎學金：名額視需要而定，每學期20,000元。
原住民健康研究所：
原住民生物科技人才培育計畫獎助學金
人類遺傳學研究所：
＊優秀獎學金：每學期每年級一名30,000元。
＊研究生助學金：每人每月5,000元。
＊助教獎學金：一學期20,000元，名額視學校需要而定。
神經科學研究所：
＊優秀獎學金，每年級每學期一名30,000元。
＊研究生助學金，每月每名5,000元。
＊助教獎學金，名額視需要而定，每學期20,000元。
毒理學研究所：
＊優秀獎學金，每年級每學期一名30,000元。
＊研究生助學金，每月每名5,000元。
＊助教獎學金，名額視需要而定，每學期20,000元。
人文社會學院─
社會工作學研究所：
優秀獎學生、助學金。
宗教與文化研究所：
優秀獎學生、助學金。
人類學研究所：
優秀獎學生、助學金。
教育傳播學院─
教育研究所：
＊每月補助工讀助學金。
＊每學期每班學業成績第一名可獲得新台幣三萬元獎學金。
＊設有彭陳緞妹女士優良學生獎學金，每學年一名。
＊碩士論文研究優異者，每位可獲補助新台幣五萬元。
＊設有清寒學生獎助學金。
 參考書目
醫學院─
醫學研究所：
請自行參考有關書籍及雜誌。
護理學研究所：
請自行參考有關書籍及雜誌。
生命科學院─
分子生物及細胞生物研究所：
＊B. Levin: Genes VII
＊Lodish et al. : Molecular cell biology
原住民健康研究所：
請自行參考相關書籍。
人類遺傳學研究所：
＊Human Molecular Genetics
＊Recombinant DNA
＊Genes VII
神經科學研究所：
請自行參考相關書籍。
毒理學研究所：
請自行參考有關書籍及雜誌。
人文社會學院─
社會工作學研究所：
請上本校社會工作學系網站查詢
宗教與文化研究所：
＊『宗教社會學』韋伯 著（簡惠美譯） （台北市，遠流，1993）
＊『宗教人類學導讀』布萊恩莫里斯 著（張慧端 譯） （國立編譯館，1996）
＊『宗教學通論』呂大吉 主編（台北，博遠，1993）
＊『宗教生活的基本形式』涂爾幹 著（芮傳明、趙學元 譯） （台北，桂冠1992）
人類學研究所：
文化人類學與人類學導論
＊人類學導論，1998，蕭秀玲等譯，Marvin Harris原著，五南。
＊文化人類學，1992，莊英章等編，空中大學。
＊當代文化人類學，1990，張恭啟、于嘉雲譯，Roger Keesing原著，巨流。
＊文化人類學的理論架構，1992，莊錫昌、孫志民編，世界文化叢書。
＊醫學人類學，1992，陳華、黃新美譯，George Foster原著，桂冠。
＊見證與詮釋，1998，黃應貴主編，正中。
體質人類學部分
＊人類學導論，1998，蕭秀玲等譯，Marvin Harris原著，五南。
＊人類傳奇，1995，楊玉齡譯，Richard Leakey原著，天下文化。
＊終極演化，1999，孟祥森譯，Ian Tattersall原著，先覺。
＊人類演化的未來，1999，王晶譯，Christopher Wills原著，聯經。
＊人類大遷徙，2000，樂俊河譯，Luca Cavalli-Sforza原著，遠流。
生物學
請自行選擇中英文生物學教科書研讀（由慈濟醫學院出題）。
教育傳播學院─
教育研究所：
重要參考書目均依教師專長及授課課程公布於本所教師授課資料網頁中，近期內將會更新相關網頁。
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